فیزیک میرحسینی یا باباخانی

 استاد مهدی باباخانی و استاد امیر میرحسینی از مدرسان برتر فیزیک کنکور ایران هستند.

مهدی باباخانی به عنوان یک استاد پرشور و فعال در فیزیک شناخته می‌شود که از متدهای تعاملی، حل تست های فراوان و متنوع و آموزش  همزمان مفاهیم و تست  برای دانش‌آموزان استفاده می‌کند. باباخانی به ارتباط نزدیک و دوطرفه با دانش‌آموزان توجه زیادی دارد تا درک عمیق‌تر و توسعه دانش‌آموزان را تقویت کند.

از طرف دیگر،استاد امیر میرحسینی  تدریسی ملو تر دارد و بیشتر به سبک تدریس رسمی تر تمایل دارد و از روش‌های آموزش قدیمی تر مثل توضیحات تئوری، حل نمونه مسائل و ارائه ساختارهای منطقی برای ارتقاء دانش فیزیکی دانش‌آموزان استفاده کند.

هم در کلاس فیزیک باباخانی و هم در کلاس میرحسینی و ارتباط استاد با دانش آموز خوب است اگرچه کلاسهای باباخانی صمیمیت بیشتری با دانش آموزان و تعامل بالاتری وجود دارد و شوخی های بین تدریس کلاس را جذاب میکند و میرحسینی از باباخانی جدی تر و رسمی است.

در کلاس میرحسینی  آموزش تدریس از صفر صفر نمیباشد و دانش آموز باید مقدماتی از درس را آشنا باشد  اما کلاس باباخانی آموزش از صفر تا صد است. هردو استاد هم مفهمومی درس میدهند و هم روشهای تستی را در صورت ضرورت حین کلاس استفاده مینمایند

در خصوص رفع اشکال  کلاس فیزیک باباخانی بهتر و یرتر است در کلاس فیزیک باباخانی هم رفع اشکال سرکلاس مقدور هست و هم دانش آموز میتواند در گروه های رفع اشکال در کل هفته مشکلات خود را بپرسد اما رفع اشکال کلاس میرحسینی فقطبه صورت جواب دادن به کامنت های دانش آموزان صورت میگیرد

در کلاس مهدی باباخانی تست زنی بعد از هر آموزش انجام میشود و سوالات در همه سطوح حل میشود .

در کلاس میرحسینی وقتی یه مبحثی رو تدریس میکنند ممکنه چندجلسه تدریس فقط انجام شود بعد چند جلسه به تست زدن برسند که این موضوع یک فاصله چند هفته ای بین جلسات تست  و آموزش ایجاد منماید که مطلوب برخی دانش آموزان نیست.

با توجه به این تفاوت‌ها در سبک تدریس و ارتباط با دانش‌آموزان مهدی باباخانی و امیر میرحسینی، انتخاب بین آنها بستگی به نیازها، سلیقه، و رویکرد یادگیری شما دارد. امیدوارم این توضیحات به شما کمک کرده باشد و انتخاب مناسبی را برای خودتان داشته باشید

در ادامه تحلیل اساتید فیزیک ایران به تحلیل و معرفی مهدی باباخانی خواهیم پرداخت

استاد باباخانی زیر ذره بین:

مهندس مهدی باباخانی  مدیر و موسس مجموعه آموزشی کارنامه خرد، تحصیلات خود را در رشته مهندسی صنایع دانشگاه علم و صنعت گذرانده است.

مهدی باباخانی از اساتید مدعو به برنامه های تلویزیونی همچون برنامه فرصت برابر و برنامه مدرسه کنکور است.

مهدی باباخانی دارای سابقه تدریس در موسسات 1-کارنامه خرد 2-قلمچی (طراح سوال و مدرس) 3- گاج (طراح سوال و دی وی دی مخ ) 4-علامه حلی 5- فرزانگان 6- آیندگان بوده و استاد پروازی به شهرهای اصفهان و شیراز و تبریز و مشهد و بوشهر و سمنان نیز از سوابق کاری ایشان است.

روش تدریس این استاد چگونه است؟

روش اصلی تدریس استاد باباخانی، آموزش از طریق حل تست و مساله است . یعنی ابتدا یک نکته تستی را به شما آموزش می دهند و سپس در ادامه با حل تست های فراوان سعی در انتقال مفاهیم دارند

استاد مهدی باباخانی در آموزش های آنلاین و همچنین در تدریس دی وی دی های آموزشی ترکیبی از روش های مفهومی و روش های تستی را ارائه می نمایند

شیوه تدریس ایشان به صورت 60 درصد تدریس نکات تستی و 40 درصد نکات مفهومی است

همچنین تدریس ایشان در کلاس های آنلاین فیزیک شاد و مفرح  و جذاب است و با دانش آموزان رابطه خوبی دارند و کلاس درس خشک و بی روح نمی باشد اما در فیلمهای آموزشی و دی وی دی ها تدریس به صورت جدی می باشد

آیا استاد باباخانی کلاس آنلاین دارد؟

هم اکنون و در حال حاضر مهدی باباخانی در موسسه کارنامه خرد،کلاسهای آنلاین فیزیک را برگزار مینماید.

آیا استاد باباخانی کلاس حضوری دارد؟

بله کلاسهای حضوری ایشان نیز در موسسه کارنامه خرد برگزار میگردد.درواقع این استاد هم کلاسهای آنلاین دارند و هم کلاسهای حضوری

آیا استاد باباخانی DVD آموزشی دارد؟

استاد هم اکنون در موسسه کارنامه خرد کلاس آنلاین برای علاقه مندان برگزار مینماید و دی وی دی های استاد باباخانی در سه موسسه زیر نیز قابل دسترس است.

1- کارنامه خرد (آموزش تستی و مفهومی )

2- موسسه گاج  ( DVD های آموزشی مخ از موسسه گاج فقط بررسی کتاب درسی)

3- موسسه مدرسان علامه (تستی جمعبندی)

در بازار آموزشی ایران در دسترس علاقه مندان است

آیا استاد باباخانی کتاب دارد؟

بله کتاب فیزیک اگر من طراح نهایی بودم و کتاب فیزیک جمعبندی مدرسان علامه و کتاب فیزیک دوجلدی موسسه خرد از کتابهای این استاد در مارکت آموزشی ایرانست.

استاد میرحسینی زیر ذره بین:

استاد امیر میرحسینی  تدریسی ملو و آرام دارد و سبک کلاس وی هیجانی نیست و بیشتر به سبک تدریس رسمی تر تمایل دارد و از روش‌های آموزش مثل توضیحات تئوری، حل نمونه مسائل و ارائه ساختارهای منطقی برای ارتقاء دانش فیزیکی دانش‌آموزان استفاده میکند. همچنین، امیر میرحسینی به روابط درسی مفهومی و بدون ارایه فرمول با دانش‌آموزان توجه دارد.سطح سوالات حل شده در کلاس میرحسینی تقریبا بالاست و ایراد اصلی میرحسینی آنست که همه چیز را از صفر درس نمیدهد و برای حضور در کلاس میرحسینی باید خودتان مقداری فیزیک را بلد باشید.کلاسهای میرحسینی را برای سطح ضعیف و متوسط توصیه نمیکنیم و فقط دانش آموزانی که خودشان فیزیک را بلد هستند بهره بهتری از کلاسهای استاد میبرند.

در جدول زیر خلاصه ای از نقاط مثبت و منفی کلاس این استاد را مشاهده مینمایید

آیا استاد میرحسینی کلاس آنلاین دارد؟

بله در موسسه ماز کلاس آنلاین دارند

آیا استاد میرحسینی کلاس حضوری دارد؟

بله در موسسه هدف کلاس حضوری دارند

آیا استاد میرحسینی کتاب دارد؟

کتاب نظام قدیم در نشر مهر فائق از ایشان است و کتاب همایش فیزیک نشر دریافت نیز از ایشان است که کتابهای معروفی در بازار نشر نمیباشند

آیا استاد میرحسینی DVD دارد؟

خیر از پنل باید استفاده کنید

نظر دانش آموزان درباره اساتید برتر ایران

اگر شما سابقه حضور در کلاس این دو استاد یا سایر دبیران فیزیک ایران را داشتید اینجا رای بدهید لطفا و کامنت نیز در زیر این مقاله فراموش نشود.قطعا نظرات شما برای سایرین میتونه خیلی راه گشا باشه.
از روش تدریس دو استاد و از نحوه تدریسشون در فصلهای مختلف در کامنتها بنویسید لطفا

انواع روش تدریس اساتید چیست؟

تعامل: در این روش، تعامل بین دانش‌آموزان و مدرسانی همچون باباخانی یا میرحسینی به عنوان یک عنصر اساسی به شمار می‌آید. این روش تشویق به بحث‌ها، گفتگوها، گروه‌های کوچک و فعالیت‌های همکارانه را برای ایجاد یادگیری فعال و تفکر کریتیکال ارزیابی می‌کند.

مشارکت: دانش‌آموزان در فرآیند یادگیری شرکت فعالی داشته و مسئولیت درک و جذب مطالب را به عهده می‌گیرند. آن‌ها از فعالیت‌های عملی، تمرینات گروهی، و روش‌های تعاملی برای انعکاس و یادگیری استفاده می‌کنند.

روش فرسایشی: در این روش، مدرس انی همچون میرحسینی یا باباخانی به عنوان منبع اصلی اطلاعات و دانش شناخته می‌شود و دانش‌آموزان بیشتر به گوش کردن و استدلال‌های تئوریک مدرس توجه می‌کنند. این روش معمولاً بر توجیه و انتقال مطالب واقعی تمرکز دارد.

انتقال یادگیری: در روش سنتی، انتقال دانش از مدرس به دانش‌آموزان از طریق توضیحات، محاضرات و مثال‌های تئوریک اتفاق می‌افتد. این روش ممکن است بر انتقال دانش به صورت یکطرفه تا تثبیت مفاهیم تمرکز داشته باشد.

با توجه به این مقایسه بین بهترین دبیران فیزیک کنکور ایران، هر یک از روش‌ها مزایا و معایب خود را دارند و انتخاب بین آنها بستگی به هدف‌ها، محتوای آموزشی، و نیازهای دانش‌آموزان دارد. اما از آنجایی که تعلیم و تربیت تعاملی و مشارکتی علاوه بر بهبود یادگیری، می‌تواند مهارت‌های ارتباطی و تفکر انتقادی دانش‌آموزان را تقویت کند، بسیاری از افراد ترجیح می‌دهند از روش تدریس تعاملی استفاده کنند. اما ترکیب مناسب از این دو روش نیز می‌تواند برای یادگیری موثر و جذاب مؤثر باشد.

فیزیک شهریاری یا باباخانی

روش تدریس تعاملی از جنبه‌های مختلفی نظیر تشویق به تعامل، ایجاد فرصت‌های مشارکت فعال دانش‌آموزان و ترغیب به اندیشیدن انتقادی بهره می‌برد. این روش می‌تواند بهبود یادگیری دانش‌آموزان را ترویج کرده و ایجاد تجربه‌های آموزشی جذاب و معنی‌دار را تسهیل کند.

از سوی دیگر، روش تدریس سنتی معمولاً بر انتقال دانش و مفاهیم فیزیکی از معلم به دانش‌آموزان تمرکز دارد. این روش اغلب درسال‌های قدیم مورد استفاده قرار گرفته و بر تکرار و توجه به مطالب تئوریک تاکید دارد.

به طور کلی، روش تدریس تعاملی به دانش‌آموزان امکان می‌دهد تا به طور فعال در فرآیند یادگیری خود شرکت کنند، از تجربیات یادگیری گوناگون بهره‌مند شوند و مهارت‌های ارتباطی و انتقادی خود را تقویت کنند. از طرف دیگر، روش سنتی اعتماد بیشتر به استاد و انتقال مفاهیم از طریق محاضرات و توضیحات تئوریک را ترویج می‌کند.

بسته به محتوای درس، اهداف آموزشی و نیازهای دانش‌آموزان، استفاده از هر یک از این روش‌ها می‌تواند موثر باشد. ترکیب مناسب از عنصرهای هر دو روش نیز ممکن است به بهترین شکل از تفاوت‌ها و قابلیت‌های هرکدام استفاده کند.

هر دو روش تدریس تعاملی و سنتی مزایا و معایب خود را دارند و بسته به موضوع درس، استراتژی‌های آموزشی، و نیازهای دانش‌آموزان ممکن است یکی از آنها برای شرایط خاص بهتر مناسب باشد.

روش تدریس تعاملی می‌تواند فرصت‌های مناسبی برای تعامل دانش‌آموزان، ایجاد انگیزه برای یادگیری، و توسعه مهارت‌های ارتباطی و انتقادی آنها ایجاد کند. این روش ممکن است برای تسهیل یادگیری و بهبود تفکر انتقادی و تحلیلی دانش‌آموزان بسیار مؤثر باشد.

از سوی دیگر، روش سنتی تأکید بیشتری بر انتقال دانش، توضیح مفاهیم و تأکید بر تکرار دارد که ممکن است برای فهم مطالب پایه و اصولی کارآمد باشد.

تگها:
فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی فیزیک میرحسینی یا باباخانی فیزیک میرحسینی یا یحیوی فیزیک میرحسینی یا ذهبی فیزیک میرحسینی یا قضاتی فیزیک میرحسینی یا رحمانی

همچنین، ترکیب مناسب از روش‌های تدریس مختلف نیز ممکن است به بهبود یادگیری و تدریس مؤثر کمک کند. در نهایت، بسته به شرایط و محیط آموزشی موردنظر، انتخاب مناسب بین روش تدریس تعاملی و روش سنتی میسر خواهد بود.